Az óvoda elfogad és befogad minden olyan óvodáskorú gyermeket, akinek neveléséhez tárgyi és személyi feltételei adottak.
A gyermekek egyénenkénti változó igényei és szükségletei, valamit a fejlődő személyiség szabad kibontakoztatása elősegítésére alakítottuk ki a program szervezeti kereteit.
A gyermek szabadon választhat:
-mikor hol játszik, milyen tevékenységet folytat vagy kezd,
-élményeit, tapasztalatait milyen módon szeretné kifejezni,
-mikor kivel tevékenykedik,
-milyen segítséget fogad el.
A pedagógus ismeri gyermek anamnézisét, személyiségjegyeit, a gyermek testi – lelki szükségleteit, az őt körülvevő hatásokat. Nyomon követi a gyermek fejlődését, segíti a tapasztalatszerzésben. Segíti, hogy a gyermek nyitottá váljék tulajdonságai fejlesztésére, az egyenetlen fejlődés kiigazítására. |  |
|
